Цель и содержание современного образования в учебнике сластенина

Обучающая функция образования заключается в обеспечении процесса овладения человеком знаниями, навыками и умениями в рамках учебных заведений и различных сфер жизнедеятельности общества. Содержание образования имеет исторический характер, поскольку оно определяется целями и задачами образования на том или ином этапе развития общества, оно изменяется под влиянием требований жизни, производства и уровня развития научного знания. 6. Основные тенденции развития содержания современного образования. Тенденции в развитии содержания современного образования связаны со стремлением общества реализовать Содержание в таком понимании возникает и извлекается лишь в процессе иноязычного образования 6 В связи с этим, содержание учебника по иноязычной культуре должно быть построено на основе национального дискурса. Ознакомьтесь с целями современного российского образования, которые сформулированы в нормативных документах, и определите цели обучения школьников по предмету Вашей специальности (химии, биологии, географии В педагогике разработаны также принципы и критерии отбора содержания образования. Содержание образования имеет три уровня представления: теоретический уровень; уровень учебного предмета; уровень учебного материала. В концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе), принятой в 2000 г. на Всероссийском совещании работников образования, главная цель общего образования сформулирована следующим. Он требует включения в содержание общего образования как традиционно необходимых знаний, умений и навыков, так и тех, которые отражают современный уровень развития социума, научного знания, культурной жизни. Содержание образования имеет исторический характер, поскольку оно определяется целями и задачами образования на том или ином этапе развития общества. Это означает, что оно изменяется под влиянием требований жизни, производства и уровня развития научного знания. В соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к историческому образованию, в учебнике рассмотрены основные проблемы политического, социально-экономического и культурного развития России в xix веке.